Hipertexto
Hipertexto pode ser definido como um texto que se liga a outros textos, o que possibilita ao leitor definir de que forma o conteúdo será lido, sem ponto fixo de início e de fim.
Hipertexto é um texto não-linear, sem ponto fixo de entrada e de saída, sem uma hierarquia pré-determinada, sempre expansível e literalmente sem limite. No hipertexto temos a possibilidade de comentários se incorporarem ao texto original como links.
O hipertexto maximiza o conceito de intertextualidade. A escrita do texto digital não é somente a reescrita de absorção e/ou transformação de outros textos, é mais do que uma malha particular, polifônica de citações e de transposições, é a criação de textos sobre textos, em uma relação estruturada em rede, constituída de nós (homepages) e de ligação entre estes nós (links).
Estabelecem-se novos tipos de leitura e escritas coletivas, nos quais um grande número de pessoas anota, aumenta, comenta, conecta os textos uns aos outros por meio de ligações hipertextuais em relação a outros corpos hipertextuais e instrumentos de auxílio à interpretação, o que multiplica as ocasiões de produção de sentido e permite enriquecer a leitura. Os usuários, tradicionalmente passivos, tornam-se parte ativa de um processo de construção de discursos, na elaboração ou modificação de novas estruturas.
Dentro dos conteúdos lidos sobre hipertexto, um dos que me chamou atenção foi:
"O principal nome, no início
da internet, foi o físico e matemático Tim Berners-Lee.
Seus pais, também matemáticos, já haviam
participado da criação do primeiro computador
comercial, MARK I, no início dos anos 50. Com muita
imaginação, assim como Ted, Tim imaginava um protocolo
onde todas as coisas estariam conectadas, em todo o mundo. Segundo
suas idéias, os neurônios
no cérebro, assim como as palavras no dicionário, não
possui sentido próprio, são suas conexões entre
si que geram o
conhecimento."
(http://icommercepage.wordpress.com/2009/02/10/a-origem-do-hiper-texto-web-html-e-url/)
O hipertexto trata não só
de um artifício gráfico, mas de uma maneira diferente
de leitura alterando o modo de os usuários raciocinarem. O
hipertexto permite a interatividade, a navegação
contígua sem limites de espaço físico e de
margens, tornando-se assim uma ferramenta poderosa na parte educativa
e lúdica de nossos alunos, e parafraseando o que li num
artigo.
http://www.mackenzie.br/fileadmin/Pos_Graduacao/Mestrado/Educacao_Arte_e_Historia_da_Cultura/Publicacoes/Volume3/Navegar_e_preciso_..._aprender_e_fundamental.pdf)
Navegar é preciso ... aprender é
fundamental.